Welkom op de website van Praktijk voor Kinder en Jeugdgedragstherapie.



VOOR WIE?

mijn kind .. • is druk • is onzeker • wordt snel boos • is somber/verdrietig • is angstig of heeft vaak angsten • legt moeilijk contact • heeft geen vriendjes/vriendinnetjes • eet of slaapt slecht • heeft vaak hoofdpijn/buikpijn…

LEES MEER

WERKWIJZE

Het eerste contact zal bestaan uit een oriënterend gesprek, dat meestal alleen met de ouder(s) en/of verzorger(s) plaatsvindt. Wanneer het kind of de jongere ouder is dan 12 jaar, dan nodig ik hem of haar wel uit bij het eerste gesprek…

LEES MEER
Schermafbeelding 2015-11-06 om 09.22.04
anne-mariebakker

OVER MIJ

Mijn naam is Anne-Marie Bakker. Na de studie Klinische Psychologie met uitgebreide nevenrichting Ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit van Utrecht heb ik me op dit laatste terrein verder ontwikkeld tot kinder- en jeugdpsycholoog. Het werken met cognitief- gedragstherapeutische technieken heeft mij geïnspireerd om daarin een opleiding tot gedragstherapeut te willen volgen. Deze opleiding is door mij in 2000 voltooid en sindsdien ben ik lid van de VGCt (Vereniging voor Gedragstherapie en Cognitieve Therapie). De kwalificatie GZ-psycholoog (BIG inschrijfnummer 09049282425) heb ik, mede door de ervaring en door bovengenoemde opleiding en andere cursussen te volgen, eveneens behaald. Daarna volgde een kwalificatie Kinder- en Jeugdpsycholoog Specialist door het NIP (Nederlands Instituut van Psychologen). Ik heb ervaring met psychodiagnostiek en behandelingen (voornamelijk binnen het cognitief gedrags-therapeutisch denkkader) van kinderen en jongeren tot 18 jaar en hun ouders/verzorgers opgedaan in een zelfstandig gevestigde praktijk en in het speciaal onderwijs (op een Cluster IV school) vanaf 2002. Veel ouders/verzorgers komen met vragen of het gedrag van hun kind normaal is of het gevolg is van een stoornis. Soms kan ik ouders gerust stellen, maar soms ook niet. Mijn expertise ligt vooral op dit vlak, omdat ik veel ervaring heb opgebouwd met kinderen met een psychiatrische stoornis binnen het Cluster IV onderwijs. Het werken met kinderen, jongeren en hun ouders/verzorgers blijft me nog iedere dag inspireren en uitdagen, omdat er zo goed mogelijk ingespeeld moet worden op de hulpvragen van het kind, de jongere en/of de ouders. Ook het vaak kortdurende karakter van de hulpverlening vormt een uitdaging om het werk zo efficiënt en effectief mogelijk te doen. De cognitief gedragstherapeutische denkrichting helpt me daarbij. Daarnaast ben ik sinds 2004 bevoegd om EMDR behandelingen te geven aan kinderen en jongeren, die een traumatische ervaring meegemaakt hebben. Bovendien ben ik moeder van 3 zonen , waarvan ik ook veel geleerd heb, vooral in de praktijk.